Још нешто

Развојни план

Школски развојни план „Језик, обичаји, традиција мога краја“ је изазвао велику заинтересованост код ученика и родитеља нашег краја.

Иако смо имали одређена ограничења у реализацији овог плана, а која су узрокована пандемијом вируса корона, реализатори активности су ипак успјели да кроз часове редовне наставе или друге активности (радионице и изложбе) обраде ову тему и укажу нашим ученицима на значај чувања нашег језика, обичаја и традиције.

Развојни план „Језик, обичаји, традиција“ реализован је кроз сљедеће активности:

У току другог полугодишта сви ученици разредне наставе у Крупи учествовали су у радионицама на тему „Васкрс“, те су користећи различите технике рада испољили своју креативност и украсили нашу школу својим радовима. Реализатори: Драгана Радукић, Бранислав Рађевић, Милка Проле, Славица Вајагић и Божана Преспљанин

Ученици V-1 разреда су на часу Ликовне културе израдили ликовне радове на тему „Ћилим моје баке“.

Ученици II-2 разреда на часу Ликовне културе обрадили су наставну јединицу Временски и просторни низови, Завршни рад са искуствима из претходних вјежби – утврђивање „Васкршња јаја“;

Ученици V-2 разреда из предмета Ликовна култура обрадили су наставну јединцу Везивање облика у тродимензионалном простору и равни – Компоновање апстрактних облика према положеној косој или усправној линији „Јаје“;

У оквиру наведених наставних јединица ученици су упознати са терминима: традиција, обичаји, насљеђе, као и традицијом и обичајима везаним за Васкрс. Ученици су украшавали јаја или су их цртали на папиру користећи орнаменте и боје карактеристичне за традиционално бојење и украшавање васкршњих јаја, а сви радови су изложени у ормару у холу школе;

Ученици IV-2 разреда су на часу ВРОЗ-а  упознати са значајем, карактеристикама и израдом Змијањског веза, првог елемента из БиХ уписаног на листу свјетске нематеријалне културне баштине (УНЕСКО). Једна ученица је извезла на платну неколико мотива Змијањског веза, а затим је свој рад поставила у одговарајући рам. Сви радови су изложени у холу школе. Реализатор: Сања Бајић

Ученици III-4 разреда су на часу ВРОЗ-а обрадили наставну јединцу на тему „Традиција и обичаји мога краја“.

Ученици  I – 5 разреда су из предмета Говор, изражавање, стварање су обрадили тему „Израда Васкршњих симбола“;

Ученици II-5 разреда су на часу Ликовне културе израдили радове на тему „Васкршња јаја“;

Ученици III-5 разреда су након наставе урадили радионицу на тему „Радујемо се Васкрсу“; Реализатор: Ми

Ученици V-5  разреда су на часу Ликовне културе израдили ликовне радове на тему „Јаје“;  ученици IV-5 и V-5 разреда су након наставе урадили радионицу на тему „Радујемо се Васкрсу“;

Ученици IV-5 разреда су на часу Ликовне културе израдили ликовне радове на тему „Ћилим моје баке“;

Сви ученици од VI – IX укључујући и Бочац и Крупу учествовали су у изради слика на платну, те су трајно постављене у ходницима школа.

На часовима редовне наставе из предмета Ликовна култура ученици су упознати са културама других народа;

Ученици VII разреда у јануару мјесецу из предмета Српски језик и књижевност обрадили су наставну јединицу „Богојављенска ноћ“ коју је написао Светозар Ћоровић. На том часу обрађена је приповјетка и разговарало се о обичајима везаним за Богојављење;

Ученици VII-2 су на дату тему направили пано, са обичајима карактеристичним за Богојављенску ноћ;

Ученици VIII разреда су у јануару мјесецу из предмета Српски језик и књижевност обрадили приповјетку „Наш Божић“ коју је написао Борисав Станковић. Са ученицима се разговарало о обичајима везаним за Божић, а све је сажето и презентовано на паноу;

Члановима Савјета ученика је презентован Развојни план школе „Језик, обичаји, традиција мога краја“.  Чланови Савјета су усмено презентовали реализацију Развојног плана школе у свом одјељењу, а координаторка је одржала предавање на тему „Традиција и обичаји мога краја“

С обзиром на заинтересованост свих актера школе за ову тему Тим за израду развојног плана школе предлаже да се развојни план на тему „Језик, обичаји, традиција“  настави и у наредној школској години.